Platformder soutient de nouvelles formations professionnelles sur les PEMP en Turquie

Le ministère turc de l'Éducation nationale a publié de nouveaux supports de formation sur les plateformes élévatrices mobiles de personnel (PEMP), élaborés avec le soutien de l'association professionnelle Platformder et de ses entreprises membres.

Le matériel de cours de 177 pages a été conçu pour les élèves de 11e et 12e année qui étudient la technologie des véhicules motorisés dans les lycées professionnels et techniques d'Anatolie, dans le cadre des efforts visant à former un personnel technique qualifié pour l'industrie des plateformes élévatrices motorisées.

Le matériel de cours de 177 pages couvre toute la gamme des plateformes aériennes. (Image : Platformder).

Platformder a contribué à l'élaboration du matériel pédagogique en apportant son expertise industrielle au projet, tandis que les entreprises membres impliquées dans la fabrication, la distribution, la location et le service technique ont fourni leurs connaissances pratiques. Plusieurs entreprises ont également mis leurs locaux et leurs espaces de travail à la disposition des personnes chargées du développement de la formation.

Suite à sa publication, Platformder a remercié le ministère turc de l'Éducation nationale et la Direction générale de l'enseignement professionnel et technique, ainsi que les auteurs Can Yılmaz et Mehmet Emin Yaman, les membres de l'association et les autres acteurs du secteur qui ont contribué au projet.

L’association a déclaré : « Nous considérons la publication du matériel de cours sur les plateformes élévatrices mobiles de personnel comme bien plus que la simple parution d’un manuel. Il s’agit d’un investissement précieux pour l’avenir de notre secteur. »

« Nous pensons que l’intégration des connaissances accumulées et de l’expérience pratique du secteur dans la formation professionnelle contribuera de manière importante à former un personnel technique mieux préparé et plus sensibilisé à la sécurité. »

Le cours couvre trois domaines principaux : les plateformes élévatrices statiques, les plateformes élévatrices mobiles et les plateformes montées sur camion.

Les sujets abordés comprennent les composants des machines, les systèmes hydrauliques, d'entraînement et électriques, la maintenance et la réparation, le diagnostic des pannes, l'entretien programmé et la sécurité.

Parallèlement à l'enseignement théorique, les étudiants effectueront des exercices pratiques couvrant des domaines tels que l'inspection des châssis, des flèches, des nacelles et des systèmes de stabilité, ainsi que la maintenance hydraulique et le diagnostic des pannes.

Platformder a déclaré que cette initiative contribuerait à familiariser les futurs techniciens avec le secteur des plateformes élévatrices motorisées pendant leur formation professionnelle et à renforcer les liens entre les écoles et ce secteur.

Image : Platformer